常州工程职业技术学院江苏省著名的高等职业教育机构
常州工程职业技术学院的历史与发展
如何在历史的长河中成长为一所优秀的职业院校？
常州工程职业技术学院，简称“常工职”，坐落于江苏省常州市，是一所具有悠久历史和丰富经验的高等职业教育机构。学校成立于1958年，当时名为“江苏省第二建筑工程学校”，最初主要培养建筑行业人才。随着社会经济的不断发展，学校也在不断地调整和完善自己的专业设置，以适应时代要求。
学校如何面对改革开放后的挑战？
改革开放后，中国社会经历了前所未有的巨大变化，这些变化对高等教育尤其是职业教育产生了深远影响。在这一背景下，常州工程职业技术学院积极响应国家号召，不断加强自我建设，使自己成为符合现代化需求的人才培养基地。1980年代末至1990年代初，学校更名为“江苏省建筑工业学校”，进一步拓宽了学科领域，并开始承担更多社会服务工作。
常州工程职业技术学院是怎样实现转型升级的？
进入21世纪初期，由于市场需求发生重大变动，对高校的人才培养模式提出了新的要求。为了适应这一趋势，常州工程职业技术学院进行了一系列转型升级措施。一方面，加强与企业合作，将学生送到企业实习、兼职等形式，与企业共同参与项目开发；另一方面，也注重国际化教学，为学生提供国际交流机会，让他们能够接受更加广泛而全面的知识培训。
学院如何致力于创新能力提升?
为了增强学生创新能力和实践操作技能，便捷实施课程教学改革。在教学方法上，从传统讲授向实验性学习、案例分析、项目式学习等多元化教学手段过渡，同时增加理论与实践相结合的课程比例，如仿真训练室、智能制造中心等先进设施投入使用，让学生能在实际操作中提高解决问题的能力。
常州工程职业技术学院如何促进师资队伍建设?
教师队伍是决定一个学术机构水平高低的一个重要因素。因此，在师资队伍建设上，一直保持着高度关注。通过引进国内外知名专家教授，以及鼓励教师进行科研工作，不断提高教师自身专业水平。此外，还建立了一套完善的人事激励机制，以激发教师潜力，为学生提供最优质的指导和支持。
学校未来规划有哪些目标?
展望未来，常州工程职业技术学院将继续坚持以人民为中心，全心全意服务经济社会发展需要，不断提升自身综合竞争力。在人才培养方面，要紧跟科技前沿，加强特色鲜明、高质量的人才培育；在国际合作交流方面，要积极拓展国外办学资源，与世界各地的一流大学建立合作关系；同时还要加大基础设施投资，用人文关怀做好新生入学、中高年级毕业生的接轨工作。