手机皮套设计与制作

在这个环节中，孩子们可以学习如何根据自己的喜好设计手机皮套。首先，他们需要了解不同材质的特性，比如塑料、布料和树脂等，然后通过绘图软件或直接在纸上画出设计方案。完成后，可以使用剪刀和胶水将材料裁切成所需形状，再粘贴到手机壳上。在这个过程中，不仅锻炼了孩子们的创造力，还学会了基本的手工艺技能。

自制充电宝包装盒

这个项目适合对电子产品有兴趣的孩子，它要求他们了解充电宝内部结构，并且能够用纸板或其他材料精确地复制出来。然后，他们需要进行装饰工作，如涂色、贴图案或者加上三维效果，使得最终的作品既实用又美观。这不仅是对科技知识的一次深入理解，也是一次综合运用艺术感染力的体验。

智能手机应用开发初学者教程

对于那些对编程感兴趣的小朋友来说，这是一个难得的机会来接触智能设备背后的技术世界。通过一系列简单易懂的步骤，他们可以学习基本编程语言，如Python或Scratch，并尝试自己动手开发一个简单应用程序。这不仅能够提高他们的问题解决能力和逻辑思维，还可能激发未来成为一名程序员或者科技创新者的潜力。

手机摄像头镜头保护罩制作

这项活动结合了物理学原理，让孩子们了解光线传输以及透镜作用。在这个过程中，他们会学习如何使用透明塑料薄膜，将其弯曲并固定成镜头形状，从而保护手机摄像头免受损伤。此外，这种做法还能帮助提升学生对于光线传播规律和日常生活中的科学现象敏感度。

DIY智能家居控制器配件盒子

通过这项活动，6年级学生可以进一步拓展对智能家居系统（IOT）的认识，包括它是如何与我们的日常生活相互作用，以及这些设备之间是怎样连接协作以实现自动化控制功能。同时，在制作配件盒子的过程中，他/她也能培养细致的大师心态，对待每一个零件都要谨慎处理，以保证最终组装出的物品完美无瑕。

手机屏幕清洁液混合剂安全实验室操作指南

教育儿童正确处理化学品时，我们必须考虑安全第一。在这个实验室环境下，小朋友将被教授如何合理混合少量清洁剂，以便为他们打扫干净屏幕，同时避免造成过分湿润导致短路问题。而此举亦为小孩提供了一次实践操作技巧及风险评估经验，加强其自我保护意识和责任感训练。

定制二代定位芯片 Necklace模仿项目介绍

在本课程里，学生将探索第二代蓝牙定位芯片（BLE）及其在智慧硬件中的应用。此类技术广泛用于各种追踪设备，如健身手环、宠物追踪器等。利用这些知识，我们可以指导学生构建一个简易版BLE Necklace，让用户能够轻松追踪佩戴者的位置，为他人带去方便之处，同时也是向未来的工程师展示未来可能出现的一些高科技产品形式。

自然风格木质壁挂式Phone Holder生产流程解析

学生参与自然风格木质壁挂式Phone Holder项目可使他们从事前规划开始到最后安装完成整个制造流程，每一步都是实践操作。本任务旨在让六年级学生更全面地理解制造业以及工业设计概念，即从想法提出到实际化落地各个阶段所涉及到的细节要求，以及它们对于整个产品质量影响大小。此外，这也是一种跨学科教学方式，将数学测量、物理力学原理与艺术审美元素融为一体，是一种全面的教育体验方式。

手工DIY Phone Case - Personalized Design

本活动鼓励六年级学生发挥个人特色来创造独具匠心的手工DIY Phone Case。本课题并不只是关于给普通Phone Case重新包装，而是在于培养创新精神，让每位同学都有机会表达自己的想法并将其转换成实际存在的事物。这不仅增强了同学们自信心，更重要的是，在此过程中学会思考问题，从不同的角度寻找解决方案，同时也有助于提高团队合作能力，因为多数时候这样的作品往往依赖集体贡献才能达到最佳效果。

10.Anti-Glare Screen Protector for Smartphones and Tablets

在本课程中，教师会引导六年级学生研究抗反射屏幕保护膜及其在现代电子设备中的重要性这一话题。不但如此，本课还有助于提升新生加入社会的准备程度，使之更加熟悉学校内外环境。当我们探讨这种防护措施时，就涉及到了物理原理——比如光线与表面间发生散射现象以及为什么一些材质更有效抑制这种现象。此外，由此引起的问题讨论还包含着长期耐用性的考量，其中包括选择合适材料、储存方法等多方面因素分析，有助于形成批判性思维习惯并提高决策能力。