智能小创6年级科技手工探索
智能穿戴设备制作
在这个项目中，学生可以学习如何设计并制作自己的智能手环或bracelet。通过使用微控制器和传感器，如温度、湿度和心率监测器，学生可以将他们的创意带入现实。他们还可以学习如何编程这些设备，以便它们能够与智能手机或电脑同步数据。
智能家居系统构建
这个项目鼓励学生探索自动化技术，并学会如何创建简单的智能家居系统。这可能包括使用遥控开关、遥控门锁和其他可编程设备来让房间更加高效和安全。此外，他们还会了解到如何集成不同设备以实现更复杂的功能。
机器人设计与制造
在这项活动中，学生们将学习基本的机器人学知识，并根据自己的想法设计一个小型机器人。他们需要考虑运动轨迹、传感器选择以及程序化任务等方面。在完成过程中，他们也会应用数学概念，如几何形状、三角函数等，以及逻辑思维能力。
电子游戏开发
学生们有机会利用计算机编程语言（如Python）来创建自己的电子游戏。这不仅锻炼了他们的编程技能，还培养了创新思维，因为每一款游戏都需要独特且吸引人的元素。同时，这样的项目也有助于提高问题解决能力，因为在开发过程中经常会遇到挑战。
可持续能源实验室
这里，6年级学生们可以研究各种可再生能源来源，如太阳能、风能和水力动力，并尝试自己制作相关的小型装置，比如太阳能充电板或风轮发电机。在这个过程中学到的科学原理对未来工程师来说非常重要，同时也是一种教育环境保护意识的手段。
智慧交通工具模型制备
学生们被赋予了一项特殊任务：设计并搭建一个模拟交通管理系统的小模型。这不仅要求深入理解交通流动规律，而且还涉及到物理学中的摩擦力、速度等概念。在此基础上，他们还可以进一步扩展该模型，使其具备一定程度的人工智能功能，如自动信号灯控制或车辆跟踪算法。