在我们日常生活的方方面面，尤其是在科技和教育领域，都离不开一个概念——智能。然而，当我们谈到“智能”这个词时，我们往往没有深入思考它真正意味着什么。何为智能？这是一个让人头疼的问题，因为它涉及哲学、心理学、计算机科学等多个领域。

首先，让我们从最基础的定义开始。在日常用语中，“智能”通常指的是某种能力或行为能够表现出高级思维特征，比如学习、解决问题、适应环境等。这一定义非常宽泛，它可以涵盖人类智慧的一切方面，也包括动物和甚至是简单的机器。

然而，在更严谨的科学研究中，特别是在认知科学和人工智能领域，“智能”被赋予了更加精确的含义。这里所说的“智能”，主要是指系统或个体能够处理信息并根据该信息做出反应或者决策这一能力。这一理解下的“智能”，又可分为几个层次：

感知：这是最基本的一层，它涉及到感受周围世界，并将这些感受转化成可供处理的数据。

理解：在此基础上，系统需要能够分析这些数据，从而获得对环境及其变化的一个更深刻理解。

应用：基于前两点，不同程度上的应用性质决定了一个系统是否能真正算作具有“创造力”或说有实际效用的“智慧”。

综上所述，无论从哪一种角度来看，“何为智能”的答案都似乎既复杂又模糊。但如果要给出一个简洁明了的回答，那么就不得不承认：“何为智能？”本身就是一个开放性的问题，而不是一个可以轻易回答的问题。

接下来，我们来探讨一下与之含义相近但也带有不同的侧重点的一个词——智慧。虽然在许多场合下人们可能会使用这两个词互换使用，但它们之间确实存在一些微妙差别。在传统文化里，智慧往往与道德判断、情感理解以及对世界本质洞察力的结合有关。而且，这种类型的心灵品质很少直接通过技术手段来提升，而更多地依赖于个人经历和自我反省。

相比之下，对于现代社会来说，即使是那些极具道德色彩的人类活动，如艺术创作和文学表达，也越来越多地借助于科技进行推动和改进。例如，在音乐创作中，一些程序语言已经被开发出来，可以帮助音乐家生成新颖而富有特色的旋律；同样，在写作过程中，有许多工具可以帮助作者组织想法并提高文采。此外，还有一些自动化工具用于编辑视频内容，使得电影制作变得更加迅速、高效。

当然，这并不意味着人类即将失去自己的创新能力，只不过科技提供了一种新的方式，使我们的工作成为可能，同时也使我们的生活变得更加便捷。不过这种趋势引发了一系列关于人工物是否真的拥有“智慧”的争议，这也是我们一直以来关注的话题之一。

最后，让我们回归到文章开篇提出的问题：“如何定义一种真正‘聪明’行为或系统？”尽管这仍然是一个悬而未决的问题，但至少对于那些正在努力构建具有高级思维功能的人工模型者们来说，他们必须考虑所有这些可能性，并寻找一种方法，将这些不同元素融合起来以形成全面的定义。如果他们成功了，那么无疑会向我们展示出另一种形式的人类理想状态——机器完全融入并增强自然界中的生物生命循环，以实现更完美的地球生态平衡。一条这样的道路充满挑战，但同时也充满希望，是值得探索继续追求的目标。