在孩子们的童年岁月里，科技与教育是不可或缺的一部分。五年级学生正处于从简单游戏到更为复杂科学实验的转变期，此时适合引导他们接触一些基础的科技小制作，这不仅能激发他们对自然界和技术世界的好奇心，还能培养他们解决问题、创造力和逻辑思维能力。以下是一些适合五年级学生的小制作，它们被收录在《五年级科技小制作大全最简单》中，是学习过程中的宝贵资源。

自制日历

通过自制日历，小朋友可以了解时间概念，并且学会如何将时间分割成一天中的不同部分。这是一个非常实用的家务活动，同时也能够让孩子们更好地理解周围环境中的节奏。材料包括白纸、彩色铅笔、剪刀、小学数学知识等。在做完这个小制作后，孩子们会更加清晰地知道每个月有多少天，每周有几天，以及一年又有多少个星期。

水循环模型

水循环是地球上生命存在的基本条件之一，而对于孩子来说，通过实际操作来理解这一概念尤为重要。这个模型由塑料瓶、蓝色食用油、大号吸管以及其他一些易得物品组成。首先，将蓝色食用油倒入塑料瓶中，然后使用大号吸管作为“树木”，插入其中，使其看起来像是在水中生长一样。在此基础上，可以再增加其他部件，如棉花球代表云朵，以便进一步展示水分蒸发和降雨过程。这项活动不仅能帮助孩子理解自然现象，还能够提高他们的手工艺技能。

自行车灯

这项作品利用LED灯泡和电池，为自行车添加夜间照明功能，让骑行变得更加安全。此项目还涉及到了电路原理，让孩子们了解电流如何流动，以及不同元件之间相互作用。这不仅是一次趣味性强的小工程，也是STEM教育的一个很好的案例。

小型风力发电机

通过设计一个简易风力发电机，可以帮助学生了解风能转换为机械能再转换为电子能（即电）的过程。而且，由于它相对较简单，不需要高深专业知识，因此非常适合初学者。如果一切顺利，当风吹过叶片时，小型设备就开始产生微弱的声音，并可能发出点光，即使它们只是模拟性的示范，但对于促进儿童对能源生产方式的兴趣也是极大的鼓励。

电子邮件发送器

使用旧手机、电脑硬盘、一根网线以及几个按钮，这个项目教会了我们如何利用可拆解设备进行创新的改造工作。而当这些零部件组装完成后，就可以构建一个可以发送电子邮件的小工具，无需联网，只要按下按钮就可自动发送预设内容给特定的收信人。这不仅增进了我对技术破解与创新精神上的认识，也让我意识到即使是废弃物也可能成为新生活力的源泉。

DIY望远镜

利用两个透镜——一个放大透镜（如读书眼镜）另一个凹透镜（如老式摄影机），结合一块卡片板和绳子，我们可以轻松制造出自己的望远星空观测仪。当夜幕低垂的时候，将望远星空观测仪指向星空，你会发现原来那些遥远而闪烁着光芒的星体其实并不那么遥不可及，反而似乎就在你眼前跳跃。你将体验到宇宙无限广阔的心灵震撼，同时也加深了你对于物理学领域特别是光线传播规律方面知识层面的理解。