浙江工贸职业技术学院作为一所集教育教学、科研与社会服务为一体的高等职业院校，在专业设置方面一直以来都在不断地进行调整和优化，以确保其毕业生能够更好地适应社会经济发展的需要。随着科技的飞速发展和产业结构的转型升级，市场对人才的需求也发生了巨大变化。因此，浙江工贸职业技术学院必须紧跟时代步伐，不断更新和完善自己的专业体系。

首先，浙江工贸职业技术学院注重与企业合作，与行业界定的实际需求保持紧密联系。在每年的招生计划制定时，都会充分考虑到当下以及未来几年内市场对特定技能人才的需求量。此外，学院还鼓励各个学科领域之间相互沟通交流，将不同行业间存在的问题及挑战进行深入研究，从而推动相关专业课程内容向前发展。

其次，对于已经开设好的专业课程，浙江工贸职业技术学院也不断加强实践教学环节，比如通过项目式学习、模拟企业环境等方式，让学生在理论学习基础上，更好地掌握实际操作技能。这不仅能提高学生解决实际问题能力，也有助于提升他们进入职场后的适应能力。

再者，为满足新兴产业的人才培养要求，如数字经济、大数据分析、人工智能等领域的专业课程被逐渐增加或改进。这些新的方向既符合国家层面的政策导向，也符合地方乃至全球范围内产业转型升级趋势。同时，由于这些新兴行业往往具有一定的创新性和高科技含量，因此学校也会加强与高校科学研究机构以及高新技术企业之间的合作，为学生提供更多机会去接触前沿知识和实践经验。

此外，还有一点值得特别提及，那就是对于传统制造业人的再培训。这部分工作涉及到对现有工业生产流程中的自动化水平提升，以及如何利用现代信息化手段来提高效率，这些都是当前制造业面临的一个重要议题。而作为一所具有“工”字头校名的地方性院校，浙江工贸职业技术学院自然要特别关注这一点，并通过针对性的教育培训项目来帮助老员工或是从事传统制造业工作的人士实现自我提升，从而促进整个行业整体水平的一般提升。

最后，要说到具体措施的话，可以从以下几个方面进行说明：首先，加强师资力量建设，使教师队伍更加多样化，同时加强教师自身业务能力训练；其次，加大投入力度，对现有设备设施进行更新换代，以满足新的教学要求；再者，加快国际交流合作项目实施速度，以吸引更多国际视野宽广、素质良好的教师加入本校，并借鉴其他国家甚至地区优秀教育资源；最后，还要继续扩展开放式实验室使用权益给予学生，让他们可以更加自由地探索未知领域，而不是仅限于课堂上的死记硬背之类的事情。

综上所述，浙江工贸职业技术学院在面对快速变化的大环境中，不断调整自己以适应当下的社会经济状况，是一种非常积极且务实可行的手段之一。这种持续不断的努力使得该院始终保持着与时俱进的心态，无论是在教材内容还是教学方法上，都能尽可能贴近真实世界的情况，从而为培养出真正能够胜任现代职场竞争的人才打下坚实基础。