数学课代表趴下让我桶rh我的数学作业怎么办
记得那天，我在学校的教室里，正处于一个紧张而又无助的时刻。数学课代表趴在桌子上，用手指敲打着地面，看起来非常不高兴。我知道，他一定是因为我的作业问题了。
事情是这样的，当时老师布置了一份关于三角形面积计算的小题目，我却因为一时分心，把答案写错了。我本来想偷偷修正，但就在我准备动手的时候，数学课代表就坐在我旁边，一副不耐烦的样子。
“哎呀，你这不是故意找难处吗？”他抱怨道，“每次都是这样，每次都让我忙到最后。”
听他这么说，我心里有些害怕，不知道自己该如何是好。于是，我小声问：“咱们班主任老师……她不会不知道吧？”
“我也想啊！”他叹息，“但你看，我们现在的情况。”然后，他抬头看着窗外，仿佛在寻找一些什么样的帮助或许能解决我们的困扰。
就在这个时候，他突然转过头来，对我说：“告诉你吧，如果真的没法弄，那我们只能去找班长或者老师帮忙了。”
听到他的话后，我感到了一丝希望，也许还真有可能找到解决方案。但当我看到他趴下身子，用手指敲击桌面的时候，却感觉到了前所未有的压力和焦虑。他显然是在用这种方式表达自己的无奈和沮丧，同时也是在向我传递一种信息——我们必须要找到办法，无论多么艰难，都不能放弃。
接下来的一段时间里，我们两个人一起努力地研究那个错误的问题，最终，在几番尝试之后，我们终于找到了正确答案。虽然过程中充满了挫折和挑战，但是最终成功完成作业，让我们的心情都轻松了许多。那一刻，我深刻感受到了团结与合作带来的力量，它让原本似乎无法解决的问题变得易如反掌。而那个时候发生的事，也成为了我们之间的一个美好回忆，即使以后再遇到任何困难，只要我们互相支持，就没有克服不了的障碍。