巜班长哭着喊着不能再C了-班长的绝望不再是C组的守护者
班长的绝望：不再是C组的守护者
在每个学校里，班级分数榜总会有几个名字永远占据着最底部，那些孩子们通常被称为“C组”的成员。他们或许不是学习成绩最差，但却总是无法超越那一道门槛，将自己与其他同学区隔开来。巜班长就是这样的一个例子，他曾经是一个坚强的守护者，直到有一天他哭着喊着不能再C了。
记得很久以前，当巜还只是一个普通的学生时，他就已经意识到了这个问题。他发现许多学生因为害怕失败而选择不参加考试，这样的行为无疑加剧了“C组”这一现象。于是他决定改变这一切，成为那个能够引导他们走出困境的人。
开始时，巜面对的是来自周围同伴和老师的一片冷漠。他努力地向大家传达他的理念，用实际行动证明学习并非痛苦的事情。但即便如此，“C组”还是存在，而且似乎变得更加稳固了。
时间流逝，一些学生逐渐醒来，他们开始意识到自己的潜力，并且愿意尝试突破自我设定的界限。在巜的帮助下，他们一点点进步，最终成功离开了那个悲惨的地带。这让那些还留在“C组”的人看到了希望，也鼓起勇气去追赶前行者的脚步。
然而，在这条道路上，有太多艰难险阻等待着这些想要逃离“C组”的孩子们。一些家长对于教育方式过于保守，不支持孩子参与竞争；有些老师则认为只要保持平衡即可，没有必要去打破既定的规则。而这些都使得巜感到绝望，因为他知道，只要这种情况继续下去，“C组”将永远不会消失。
终于有一天，随着更多的声音加入到推动教育改革的大潮中，环境开始发生变化。“类别化思维”逐渐受到质疑，而关注每个人的全面发展成为了新的趋势。在这样的背景下，巜班长哭着喊着不能再是那种只关心分数、只看结果的人 anymore.
现在，我作为一名教师，我明白我的角色不仅仅是在评判和排名，更重要的是，要用耐心和爱心去理解每一个小生命，让他们看到希望。我会继续努力，为那些仍然在“C組”的孩子们提供帮助，让他们知道，他们并不孤单，每个人都值得被看见、被尊重、被爱。如果我们一起努力，或许未来不会有人再需要说：“我不能再是‘c’組的人。”
但愿我们的努力能让更多人听到这句话：“我已经超出了‘c’組。”
