ChatGPT初代韭菜是如何从全国青少年科技创新大赛中成长起来的
在ChatGPT初代“韭菜”成长的故事中，我们发现了一个既令人振奋又让人思考的话题：全国青少年科技创新大赛如何孕育出这些AI新贵？这个问题不仅关系到每一位参与者，更是对我们理解技术发展、教育改革以及未来工作模式的一次深刻探索。
首先，让我们来看看小刘，他刚买了一门Python编程课还没学完，就开始尝试学习ChatGPT。他的话语中透露出一种对未来的好奇和勇气，也许他会成为下一个AI领域的领军人物。
随着受访者的观点，我们发现，市场上出现了大量以培训“ChatGPT技能”、“Midjourney画图技能”等为名的课程。这类课程宣称可以让零基础的学员快速掌握AI知识，但是否真的能达到效果，这需要时间和实践去验证。
而在淘宝上，一款月销4000份的AI学习课程成了热卖商品。甚至有一位自称前360技术总监的博主发布了自己的ChatGPT学习课程，单价368元，总营收高达861万元。这些数字背后，是不是隐藏着更多关于“割韭菜”的疑问？
科研人员小徐和插画师花花，他们都提出了自己的看法。小徐认为，只要描述需求详细一些，ChatGPT就会给出满意答案。而花花则觉得，即使需要使用Midjourney辅助工作，最终还是要依靠创造性思维来完成任务。
面对这样的情况，不同的声音不断响起。在官方平台如百度的松果学堂、阿里的阿里云大学等，专业性较强，但教学内容通常注重专业性和深度，对普通用户来说有较高门槛。而且，这些平台选择培养对象时也会有限制，对于想要学习的人来说，有时候无法获得正式渠道。
最后，我们不得不提及的是张朝阳所说的物理与人工智能的问题。他指出，无论工具多么先进，都不能忽视人类创造性的作用。在这个全新的时代，我们需要不断学习，同时也要认真考虑AI带来的风险和挑战，只有这样，我们才能更好地迎接这场变革，为个人和社会实现可持续发展。
